为持续提升教学质量，强化教学全过程管理，11月27日，软件学院组织召开2025-2026学年第一学期期中教学检查座谈会。副院长周元峰主持会议。

座谈会围绕课堂教学改革深化、青年教师能力提升、本科教学规范落实等重点领域，通过督导评析与师生对话相结合的方式，全面梳理教育教学关键环节。校院两级督导专家基于听课数据指出，学院在课程思政元素渗透、课堂改革创新等方面形成特色成效，教学名师示范引领与结对培养机制有效促进了青年教师专业成长。针对尚存的教学过程性评价标准差异、互动式教学深度不足等问题，督导组建议规范课程考核评价体系，加大智能教学工具应用力度，同时通过名师工作坊强化示范引领效应，积极探索人工智能技术与教学设计融合的创新路径。

在师生座谈会上，各年级学生代表积极发言，提出思考建议。计算机类（书院）2025级新生重点关注基础课程衔接、实验教学资源配置等问题；中高年级学生着重探讨专业课程修读、实习实训安排、毕业设计选题方向等发展诉求。与会教师现场回应学生关切，详细解读课程设置与教学规划，着重引导培养学生自主学习能力和创新思维。

周元峰在总结中指出，此次座谈会既是教学相长的双向诊断，更是育人质量的系统筹划。学院将建立分类整改工作台账推进建议落实，通过构建智能评价系统、推进产教融合课程开发等举措，系统提升育人实效，着力打造课堂教学新形态，为培养高素质软件人才提供坚实保障。

校院两级督导专家、各专业负责人、实验中心主任以及师生代表共同参与研讨。

（文/图：庞璐 责任编辑：周元峰）