《人工智能与工业软件》微专业培养方案

一、 专业简介

人工智能与工业软件微专业是由软件学院根据山东大学微专业建设规划设立的积极探索跨学科人才培养的崭新模式，是专业之外人才培养个性化方式的有效补充。微专业设立遵循面向国家战略和产业重大需求、学科融合、因材施教的指导思想，充分发挥校企协同育人深度融合、整合跨学科师资和教育资源深度融合、第二课堂小班化教学、校企多元化导师制、广视角递进式创新培养和激励式奖励管理制度等超常规培养方式优势，在“软件定义一切”的时代背景下，结合国家重大软件战略需求、国家级特色化示范性软件学院建设目标以及软件工程专业人工智能和网络空间安全新工科创新实验班办学经验基础上，瞄准人工智能和工业软件两个产业科研高地，聚焦人工智能与工业软件科研和产业人才培养，培养高质量多元化“软件+X”复合型技术和管理人才，赋能制造业等传统工业数字化转型。该微专业面向山东大学一校三地八校区的所有理工科专业本科二年级或三年级学生招生，学制两年。

二、培养目标

面向国家大型工业软件战略需求和产业发展对“智能+软件”复合型创新工程人才的迫切需求，培养具有计算思维能力和软件工程基本理论和知识基础上，具备人工智能和工业软件数学基础，掌握人工智能与工业软件领域的专业基础知识，能正确理解分析专业领域遇到的人工智能和工业软件相关应用领域的工程问题，具备一定的软件研发与复杂工程问题解决能力，能在各自工作岗位中发挥专业背景优势和工业软件领域交叉融合优势，具有较强的多学科沟通协调和持续学习能力，培养德智体美劳全面发展，适应专业领域与工业软件领域交叉工程背景，具有较高智能工业软件工程开发技能的复合型应用和管理人才。

三、培养要求

包含知识、能力、素养三个方面（面向人工智能和工业软件）：

1. 知识：

1.1 掌握和运用软件工程和人工智能专业知识进行问题描述、算法设计、方案推演和综合。

1.2 能够运用专业基本原理进行领域工程问题分析。

1.3 能够运用相关知识设计和开发方案。

2.能力：

2.1能够对工业软件领域前沿发展具有敏锐的洞察和感知能力，并能够进行一定的领域科学研究。

2.2能够熟练使用和开发领域相关现代工具。

2.3能够在工程实践中充分结合社会因素、环境和可持续发展的影响。

3.素养：

3.1具有良好的职业规范和个人团队意识。

3.2具有较强的跨学科专业沟通能力。

3.3 具有国际化意识和终身学习能力。

3.4 德智体美劳全面发展。

四、核心课程设置

必修课：工业软件导论、工业软件技术与应用、人工智能理论与技术、工业大数据与智能软件。

五、主要实践性教学环节（含主要专业实验）

必修课内设课程实验实践内容。

六、结业学分

14学分

七、标准学制

四个学期（3-6学期）

八、结业方式

学校授予“人工智能与工业软件”微专业修读证明.

九、课程设置及学时分配表

十、 先修要求

（1）先修完成《高等数学》、《线性代数》、《计算思维》、《大学英语》等通识课程；

（2）较熟练掌握一门计算机编程语言，熟悉编程的基本理论和知识；

（3）具有一定的工程思维能力，了解软件产业应用的前沿发展现状和趋势。

《人工智能与工业软件》微专业招生简章

工业软件是指关系国计民生工业领域的基础性软件系统，是中国智能制造产业的发展瓶颈和核心技术，是企业数字化转型、提升创新能力、提高研发效率的核心支撑，是国家产业的核心竞争力体现。大力发展工业软件是国家软件创新驱动发展战略的重要内容，是国家战略和科技力量的重要组成部分，是软件产业创新发展五大领域之一。人工智能是赋能大型工业软件取得技术突破，占领国际技术前沿的重要引擎。山东大学软件学院在长达20余年国家示范性软件学院的办学实践中，已经在计算机辅助设计CAD和工业大数据方面积累了深厚基础，已经形成了产学研结合、国际化融合、承担国家重大战略重点工程、建设国家级科研平台集群的特色和优势。软件学院目前进入“国家特色化示范性软件学院”建设阶段，学院建设以立德树人为根本任务，以特色化软件人才培养为目标，以深化产教融合为途径，以改革创新为驱动，以特色发展为重点，深化软件人才培养模式改革，大力开展关键核心软件技术攻关，促进软件生态体系建设，充分发挥软件人才培养对产业发展的支撑引领作用，推动我国软件产业实现由大到强的历史跨越。

结合国家战略重大需求和国家级特色化示范性软件学院建设的良好契机，软件学院面向人工智能与工业软件的特色化示范性专业发展定位，依托山东大学-新加坡南洋理工大学人工智能联合研究院、众智科学与工程国际联盟和人机交互与虚拟现实、可视媒体智能处理等学科、平台和人才优势，自2021年秋季学期开设“人工智能与工业软件”微专业。该微专业以服务国家战略为宗旨，发挥软件学院特色化、示范性和国际化办学特色，培养人工智能赋能大型工业软件方面的交叉复合型高级专门人才。

一、微专业简介

人工智能与工业软件微专业是由软件学院根据山东大学微专业建设规划设立的积极探索跨学科人才培养的崭新模式，是专业之外人才培养个性化方式的有效补充。微专业设立遵循面向国家战略和产业重大需求、学科融合、因材施教的指导思想，充分发挥校企协同育人深度融合、整合跨学科师资和教育资源深度融合、第二课堂小班化教学、校企多元化导师制、广视角递进式创新培养和激励式奖励管理制度等超常规培养方式优势，在“软件定义一切”的时代背景下，结合国家重大软件战略需求、国家级特色化示范性软件学院建设目标以及软件工程专业人工智能和网络空间安全新工科创新实验班办学经验基础上，瞄准人工智能和工业软件两个产业科研高地，聚焦人工智能与工业软件科研和产业人才培养，培养高质量多元化“软件+X”复合型技术和管理人才，赋能制造业等传统工业数字化转型。该微专业面向山东大学一校三地八校区的所有理工科专业本科二年级或三年级学生招生，学制两年。

人工智能与工业软件微专业是聚合了人工智能与大型工业软件的核心理论与技术，聚焦人工智能赋能大型工业软件的研发创新，主要开设了专业相关的工业软件概论，数学与力学基础知识和理论，工业软件核心技术、软件架构、典型应用，人工智能基本理论与技术，工业大数据管理与智能软件等方面的内容，按照产教融合、科教融合、国际化的培养模式，培养具备人工智能和大型工业软件领域专业复合知识和能力的跨学科专门人才。

二、培养目标

面向国家大型工业软件战略需求和产业发展对“智能+软件”复合型创新工程人才的迫切需求，培养具有计算思维能力和软件工程基本理论和知识基础上，具备人工智能和工业软件数学基础，掌握人工智能与工业软件领域的专业基础知识，能正确理解分析专业领域遇到的人工智能和工业软件相关应用领域的工程问题，具备一定的软件研发与复杂工程问题解决能力，能在各自工作岗位中发挥专业背景优势和工业软件领域交叉融合优势，具有较强的多学科沟通协调和持续学习能力，培养德智体美劳全面发展，适应专业领域与工业软件领域交叉工程背景，具有较高智能工业软件工程开发技能的复合型应用和管理人才。

三、核心课程设置

核心课程主要包括工业软件导论、工业软件技术与应用、人工智能理论与技术、工业大数据与智能软件。

四、学制与结业

微专业采用线上线下结合的授课方式，修满14学分且成绩合格后，由学校授予“人工智能与工业软件”微专业修读证明。修读期限为4个学期。

五、报名与选拔

招生人数：计划招生30人，面向山东大学数学和工科类二年级及以上在校本科生。

报名要求：

1. 热爱祖国，具有良好的思想品德和政治素养。

2. 综合素质高，主修专业课程无不及格现象。

3. 具有良好的数学基础。

报名方式：请将报名表作为附件发送至csoftwarejw@sdu.edu.cn

邮件主题命名为： 姓名+学院+微专业；邮件附件为填写的报名表

报名截止时间：2022年5月15日

软件学院

2022年4月25日